综合素质评价材料在强基计划中有何作用？
从今年的强基政策看，考生的综合素质材料在大多数院校将作为面试重要参考材料，影响面试成绩，继而影响录取，因此各位考生务必引起重视。
🙋例如：
⚡清华大学、北京大学等大部分高校会将考生的综合素质评价材料作为面试的参考材料；
⚡天津大学、大连理工大学表明：针对考生综合素质档案中学习热情、创新能力、社会公益等方面客观记录进行深度了解，并在评分时予以综合考量；
天津大学2025强基计划招生简章
⚡华南理工大学明确说明：将提供给面试专家作为面试评分中重要参考依据之一，重点考查政治思想品德、科研素养、吃苦耐劳精神等。
华南理工大学2025强基计划招生简章
此外，高校会在校测环节审查材料的真实性。
⚡例如南京大学，虽然未明确综合素质档案具体作用，但对造假舞弊的考生，会取消其强基计划资格，并通报省级招生考试机构或教育行政部门。
南京大学2025强基计划招生简章
综合素质评价表如何填写？
很多考生家长只知道综合素质评价材料重要，却不知道该如何填写，为大家整理了综合评价材料的各个模块构成、填写方向以及在强基校测中如何发挥优势等内容。
各个省份对于综合素质评价表的填写细节可能有所不同，具体以本省说明为准，但整体来看，考生需要抓住以下这几方面：
1、思想品德
包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为赛会保障、环境保护等活动做志愿者。
2、学业水平
指学生高中三年的所有考试成绩，重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩，研究性学习与创新成果。例如学科竞赛奖项、科技活动、研究性学习成果、发表文章，发表小论文，发表一些独创性解题技巧方法。
3、身心健康
指学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现。
4、艺术素养
指学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。例如会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等。
5、劳动与社会实践
主要考察学生在社会生活中动手操作、体验经历等情况。重点是学生参加实践活动的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等，如与技术课程等有关的实习，生产劳动、勤工俭学、军训，参观学习与社会调查等。
6、个人陈述/教师评语
部分省份如河北、安徽等需要填写这部分内容，综合素质评价表中还包含个人陈述（个人特点/突出表现陈述）、教师评语等模块，主要内容一般围绕以上五点展开，考生可根据本省具体要求填写。
