想报考综合评价，高二考生家长需要做哪些准备？
一、端正学习心态，适当拔高
如果把高中三年去挑战高考看作一次“爬山”的话，那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。一方面同学们已经适应了高中的学习生活，但另一方面紧张的高三还没有来临，所以心理上比较轻松，因此要端正学习心态，在这个时期夯实基础适当拔高，认真对待学期中的每一次考试，到高三更具优势。
二、确定目标大学和专业，明确发展路径
01 制定生涯目标，更有方向
生涯目标更多的是对未来职业的规划，明确的生涯规划能够更好地帮助考生付诸行动。综合评价招收的一般是身心健康、志存高远、品德优良、学业优秀、具有学科特长和创新潜质的考生，符合这些条件的考生也更容易通过。
02 确立目标大学，更有奔头
目标大学是对于自身定位的综合考量以及对自己未来空间的预判。山高有攀头，路远有奔头。如果现在依然迷茫，那目标大学就相当于“定心丸”，有了目标，备考之路会更有奔头。
03 明确发展路径，更明晰化
在目标大学和生涯目标的指引下，进一步确立自己的发展路径和执行计划。未来是否要考研，未来就业方向、就业城市等，以终为始考虑，尽早确定目标专业。
三、提高学科核心素养，参加竞赛锦上添花
具备学科特长是综合评价报考条件其中一项，而竞赛获奖正是最有力的证明。学有余力的高中生积极参与赛事活动，丰富阅历、拓展知识面，为参加综合评价打下坚实基础。
高二的竞赛学习以提高为主，须重点进行联赛奖项冲刺备考，争取进入决赛。即使不准备冲刺省队，必要的竞赛拓展也能帮助考生更好的建立学科思维，助益高考课内学习，同时为综合评价校测做足准备。
四家长重点关注这些事
在考生成长过程中，家长一定不能忽视自己的存在。家长在整个规划和准备里面要起到引导、帮助、监督等等至关重要的作用。
01 简章、院校招生等政策研究
高校往年的招生简章是重要的参考依据，一方面，横向比较，总结简章共同点这是考生需要基本的基本素质;另一方面，纵向研究，对于同一所高校而言近年招生政策有何变化，甚至可以从中预判某些趋势。
这样深入了解政策后，掌握高校招生选才的核心方向和需求，才能更好地指导考生学业规划。
02 往年招录数据分析、比较
家长可以同考生一起从院校招生专业、院校优势学科、往年招录分数线、人数等信息出发，帮助学生进行目标树立，选择适合学生学科兴趣特长的目标校和专业。
03 关注重大时间节点，及时提醒
备考路漫漫，家长要做好考生备考路上的引导者，既要在考生迷茫、成绩有落差时，帮助考生树立信心;也要在考生浮躁之时帮助考生戒骄戒躁，一步一个脚印，为后续打好根基;更要关注洞察到政策的最新动态，为考生引领方向。
