近日，小金中学师生一行80人赴我校开展研学活动。研学师生一行走进民族博物馆、校史馆、艺术学院、电子信息学院教学及实践场地以及青藏高原科学家精神教育基地，充分了解我校的历史底蕴、学科特色和人才培养成果，沉浸式体验校园文化、学术氛围和大学生活。
在民族博物馆，志愿者带领大家游览展厅，通过丰富的文物展陈与精彩讲解，深入了解各民族交往交流交融的历史脉络，深切感受我校深厚的文化底蕴与浓厚的育人氛围。在校史馆，师生一行依次参观了“筚路蓝缕·艰苦创业”“砥砺前行·蓬勃发展”“春华秋实·桃李芬芳”等多个主题展区，了解我校自创办以来走过的峥嵘岁月与取得的辉煌成就。
在艺术学院，研学师生先后走进音乐、舞蹈、美术专业教室实地参观，亲身感受高校艺术课堂的授课模式与训练内容。参观活动结束后，双方师生代表召开交流座谈会，详细了解学校整体办学情况、招生政策以及艺术学院的专业特色、师资队伍、人才培养成果及办学发展成效等。席玲玲副教授还与小金中学就艺考政策与高校艺术人才培养，以及中学艺术教学与艺考备考痛点等进行交流。来自艺术学院的优秀本硕学生结合自身艺考经历、专业学习心得与成长历程，向大家分享了备考技巧、专业提升方法以及艺术专业就业发展方向等宝贵经验。
在电子信息学院，研学师生来到“科融同心·智汇工创”科普基地，杜诚老师为大家讲解了工程车、平衡车、魔方机器人的设计原理、操作方式与实际应用场景，引导大家初步认识科创作品背后的工程逻辑。随后，师生们参观了3D打印设备并亲手体验操作，了解各类电子元器件的焊接要点、焊接工具的规范使用要求以及PCB电路板完整制作流程，让同学们直观感受到先进制造技术的独特魅力。实践体验环节结束，全体师生还亲自操控宇树机器狗、六足机器人，参与依托工程车设计的扎气球科创趣味项目。在寓教于乐的氛围中，同学们不仅拓宽了的学科视野，收获了鲜活的科创体验，还提升了科学素养和专业认知。
在青藏高原科学家精神教育基地，刘园教授带领大家观看了青藏高原科学家精神宣传视频，借助实时监测网络，了解了四川若尔盖高寒湿地生态系统国家野外科学观测研究站开展监测研究的情况。随后，基地老师们向大家介绍了西南民族大学服务青藏高原地区的发展历程、取得的成果等，并走进高寒牧草抗逆生理生态实验室、青藏高原药用资源民委重点实验室藏羌药用植物资源标本馆以及青藏高原高寒草地生态保护与利用四川林业草原重点实验室及成果展示区。通过参观，同学们对青藏高原生态保护与特色资源利用有了深刻的认识，对科研工作者在青藏高原地区恶劣环境下开展的科研工作表示敬佩。
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研学师生漫步于校园，聆听志愿者讲解大学生活的多彩点滴，在行走间感受我校人文氛围，在交流互动中点燃梦想火花。在食堂，师生们品尝了学校的特色美食，感受校园饮食文化与后勤保障服务的细致周到。
小金中学的同学们纷纷表示，研学活动内容丰富、形式多样，既开阔了眼界，又增长了见识，进一步坚定了奋发学习的信心与目标，更在心底种下了对大学生活的向往与期待。活动不仅搭建了中学与高校之间沟通交流的桥梁，也为民族地区学子深入了解高等教育、拓宽成长视野提供了宝贵平台，也是我校服务民族地区基础教育发展的有益实践。
作者：朱怡 审核：谭雪梅 沈剑峰
