冶金工程(本科类)
冶金工程专业（学制四年 工学学士）
一、培养目标
培养在钢铁冶金和有色冶金方面有深厚的基础理论，掌握冶金和有色过程原理和现代控制与测试技术，具有工艺设计、科学研究、生产组织和管理能力的高级工程技术人才。
二、专业内容
（1）冶金新工艺、新技术和新装备的研究；
（2）现代冶金基础理论和冶金工程软科学；
（3）冶金资源的综合利用；
（4）优质高附加值冶金产品的制造和特种材料的制备技术。在冶金专业课程中引入了数学模型、仿真、数值计算、人工智能等内容。
三、课程设置
① 主要设置
哲学、英语、高等数学、大学物理、物理实验、画法几何与制图、计算机基础、语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、机械设计、专业外语、无机化学、物理化学、冶金工程数学、工程力学、金属学、冶金传输原理、冶金工程学、冶金工厂设计、企业管理等。
② 主要实践性教学环节
社会实践、军事训练、认识实习、生产实习、毕业设计
四、毕业后主要就业去向
学生毕业后，可从事冶金、化工、材料等领域的技术、设计管理、教学及科研等工作。
一、培养目标
培养在钢铁冶金和有色冶金方面有深厚的基础理论，掌握冶金和有色过程原理和现代控制与测试技术，具有工艺设计、科学研究、生产组织和管理能力的高级工程技术人才。
二、专业内容
（1）冶金新工艺、新技术和新装备的研究；
（2）现代冶金基础理论和冶金工程软科学；
（3）冶金资源的综合利用；
（4）优质高附加值冶金产品的制造和特种材料的制备技术。在冶金专业课程中引入了数学模型、仿真、数值计算、人工智能等内容。
三、课程设置
① 主要设置
哲学、英语、高等数学、大学物理、物理实验、画法几何与制图、计算机基础、语言程序设计、线性代数、概率论与数理统计、机械设计、专业外语、无机化学、物理化学、冶金工程数学、工程力学、金属学、冶金传输原理、冶金工程学、冶金工厂设计、企业管理等。
② 主要实践性教学环节
社会实践、军事训练、认识实习、生产实习、毕业设计
四、毕业后主要就业去向
学生毕业后，可从事冶金、化工、材料等领域的技术、设计管理、教学及科研等工作。
