心理咨询(专科类)
心理咨询专业（专科）
一、培养目标
培养合格的中小学心理教育的教师及其他心理学工作者。掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的分析和解决现实生活中心理问题的能力；具备教师的基本素质，能胜任心理教育、教学和其他心理学相关工作。
二、业务培养要求：
1．掌握生物学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；
3．了解心理学的最新发展动态、应用前景和相近专业的一般原理和知识；
4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、主要课程
普通心理学、人格心理学、人体解剖生理学、心理学研究方法、犯罪心理学、发展心理学、心理测量学、心理统计、管理心理学、心理咨询、教育原理、社会心理学、西方心理学、学校心理学等。
一、培养目标
培养合格的中小学心理教育的教师及其他心理学工作者。掌握本专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能；具有一定的分析和解决现实生活中心理问题的能力；具备教师的基本素质，能胜任心理教育、教学和其他心理学相关工作。
二、业务培养要求：
1．掌握生物学等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；
3．了解心理学的最新发展动态、应用前景和相近专业的一般原理和知识；
4．了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；
6．掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
三、主要课程
普通心理学、人格心理学、人体解剖生理学、心理学研究方法、犯罪心理学、发展心理学、心理测量学、心理统计、管理心理学、心理咨询、教育原理、社会心理学、西方心理学、学校心理学等。
